Jedan od prvih koraka u poticanje ljudi da sudjeluju u zelene inicijative je što ih svjesni utjecaja njihovi ponašanja imaju na okoliš . Noći Zajednice ili druge javne priredbe koje nude iznese prostore suprikladno mjesto za pomoć članovima zajednice izračunati procijenjeni ugljičnog otiska . Nekoliko neovisnih organizacija nude online kalkulatore za procjenu utjecaja na okoliš kućanstvu . Pretvorite zelenu Stolić na kiosku gdje su članovi pripadnici intervju zajednice i koristiti softverski program za izračunavanje svoje ugljičnog otiska . Praćenje noćnih procjene na plakatu jevidljiv način za članove zajednice da se vidi da sve svoje odluke zbrojiti da imaju veliki utjecaj na okoliš . Druga mogućnost je da su grafikon prosječnih ugljika stopama zemalja širom svijeta za vidjeti koja područja rade najveću štetu okolišu .
Recikliranje Natjecanje
prijateljskom natjecanju jepoticaj da potiče članove zajednice ili škola da se uključe u zelene inicijative , kao što su recikliranje . Ako vaša škola ima program recikliranja , razmislite da ga pretvori u izazov u kojem učionice natječu da imaju najvišu stopu recikliranja . Za mlađu djecu ,recikliranje bin uređenje natjecanje započinje inicijativu , dok je starija djeca mogu biti ohrabreni da sudjeluju akonagrada , kao što su pizza party za najuspješniji razred je uključen . Jedan od najjednostavnijih načina da se usporediti soba je vagati otpatke i držati grafikon objavljena u hodniku u školi , tako sobe mogu pratiti njihov napredak .
Sadnja Ceremonije
Arbor Day je prepoznat na nacionalnoj razini kao dan da se vrati u okoliš sadnjom stabla , alizeleni klub ne morate čekati do Arbor Day poticati sadnju . Jedan od načinazeleni klub može potaknuti sadnju je domaćin tombolu; umjesto kupnje lutrija ulaznica za stavku nagrada , sudionici posaditi drvo , vrtni krevet ili grm u svom dvorištu koje se upisuju za crtanje . Druga mogućnost je da se zaposliti znanost nastavnici u lokalnim školama održati godišnji botanike jedinicu u kojoj učionicama postrojenja i skrbi za svoje cvijeće ili povrtnjaka na školske imovine; svaki razred mogu koristiti različite metode navodnjavanja ili oploditi , a zatim usporedili učinke jedni o stopama rasta biljaka .